Die unten angeführten Materialblätter zum schulischen Religionsunterricht umfassen neben unmittelbar einsetzbaren, also fachdidaktisch verantworteten Unterrichtsvorschlägen vor allem themen- und stichwortgeordnete Materialien und Impulse zur lehrplanorientierten Planung und Vorbereitung einzelner Unterrichtsstunden oder Unterrichtsphasen, aber auch einer Jahres-Lehrstoffverteilung.
Selbstverständlich eignen sich alle Materialblätter aufgrund ihrer freien Online-Zugänglichkeit auch für einen direkten Zugriff der Schüler:innen. Diese können innerhalb der Unterrichtsstunde, aber auch in allfälliger Heimarbeit den Aufgabenstellungen ihrer Religionslehrer:innen unmittelbar nachkommen.
Viele Materialblätter sind zudem der theologischen Vorbereitung der Religionslehrer:innen geschuldet. Denn der schulische Religionsunterricht ist immer auch Glaubenszeugnis. Und das Zeugnis des Glaubens überzeugt immer auch dadurch, dass es prinzipiell verständlich ist für jene, die es nicht teilen. Dies ist im schulischen Religionsunterricht zumeist der Fall: Der konfessionellen Zuordnung der Schüler:innen entspricht keine konfessionelle Vertrautheit oder Bindung. Daher machen Religionslehrer:innen im schulischen Unterricht immer auch das, was seither die Theolog:innen im universitären Wissenschafts- und Lehrbetrieb machen: Sie klären und rechtfertigen den christlichen Glauben mit den Mitteln und Potentialen der Philosophie.